LE GENRE

LE GENRE

GENESE. LE GENRE COMME DONNEE SOCIALE

               Le genre (du latin « genus » devenu « gendre » en français ) est un concept utilisé en sciences sociales pour désigner les différences non biologiques entre les hommes et les femmes tandis que le sexe désigne les différences biologiques. Ce mot a d’abord désigné une catégorie puis  le « sexe ». Emprunté au vocabulaire grammatical,  il a été popularisé par les mouvements féministes vers 1970 et a progressivement remplacé le mot « sexe » dans les sciences sociales : ce sont les « études du genre » ou « gender’studies »

               Contrairement aux idées reçues ce concept est  apparu en France. En 1949 Simone de Beauvoir écrivait dans le Deuxième sexe : « On ne nait pas femme on le devient ». Dans cette dynamique des penseurs français (Deleuze, Derrida, Foucauld) se sont emparé de cette idée développée dans la « French Theory ».

Utilisée dans les années 1950 dans les milieux médicaux américains le genre l’est par les féministes vers 1970 pour démontrer que les inégalités entre les hommes et les femmes sont issues de facteurs sociaux-culturels plutôt que biologiques.

               Dans ces années des sociologues considèrent que le « genre » est l’identité construite par l’environnement sociale des individus : la « masculinité » ou la « féminité » ne sont pas des données « naturelles » mais le résultat de mécanismes de construction, de reproduction sociale. L’identité de genre a traits aux rôles attribués aux personnes selon le sexe à une époque et dans une culture donnée.

CRITIQUES DES ETUDES ET DU CONCEPT DE GENRE

Les termes « théorie du genre» ou « théorie du gender » suscitent des polémiques dans le monde politique, universitaire ou religieux.

Ces expressions  apparaissent dans le monde francophone – surtout en France - dans les années 1990 chez les auteurs catholiques rejetant ce qu’ils voient comme une idéologie déstabilisant les rapports femmes-hommes et une idéologie remettant en cause l’organisation des sociétés considérée comme « naturelle ». Elles désignent les recherches universitaires ou les politiques d’émancipation des femmes et de luttes contre les stéréotypes sexuels. Pour les universitaires ce n’est pas une théorie mais un outil à penser.

BIBLIOGRAPHIE

BEAUVOIR, Simone. – Le deuxième sexe. - Paris, Gallimard, 1949.

BERENNI, Laure. CHAUVIN, Sébastien… Introduction aux études sur le genre. – Paris, Editions De Boeck, 2012.

 BOURDIEU, Pierre. – la domination masculine. – Paris,  Le Seuil, 1998.

BUTLER, Judith. – Troubles dans le genre. Le féminisme et la subversion de l’identité. – Paris, La Découverte, 2006.

BUTLER, Judith. – Ces corps qui comptent. De la matérialité et des limites discursives du « sexe ». – Paris, Editions Amsterdam, 2009.

CLAIR, Isabelle. – Sociologie du genre : Sociologies contemporaines. – Paris, Armand Colin, 2012.

DELPHY, C. – Sexe et genre. De la hiérarchie entre les sexes. – Paris, CNRS, 2003.

FASSIN, Eric avec MARGRON, Véronique. – Homme, Femme, quelle différence ? La théorie du genre en débat. Paris, Editions Salvator, 2011.

HERITIER, Françoise. – Masculin/Féminin. I. La pensée de la différence. - Paris, Odile Jacob, 1996.

HERITIER, Françoise. – Masculin/Féminin. II. Dissoudre la hiérarchie. – Paris, Editions Odile Jacob, 2002.

HERITIER, Françoise. – Hommes, femmes : la construction de la différence. – Paris, Editions Le Pommier, 2010.

GUIBERT, G.-C. – C’est pour un garçon ou pour une fille ? La dictature du genre. – Paris, Autrement, 2004.

JAUNAIT, Alexandre. CHAUVIN, Sébastien… Introduction aux Gender Studies : manuel des études sur le genre. – Paris, Editions De Boeck, 2008.

THERY, Isabelle. – La distinction de sexe : une nouvelle approche de l’égalité. – Paris, Odile Jacob, 2007.

ETUDES DE GENRE

ETUDES DE GENRE

DEFINITION

Les « études de genre » ou « gender studies » sont un champ d’études et de recherche regroupant  le champ des disciplines universitaires si bien que  les études de genre peuvent être considérées comme une discipline à part entière.

Ces études proposent une réflexion sur les identités sexuées et sexuelles ; elles répertorient ce qui définit le féminin et le masculin dans différents lieux, à des époques différentes et s’interrogent sur la manière dont les normes se reproduisent au point de devenir une norme naturelle.

LES « GENDERS’STUDIES »

Contrairement à une idée reçue le concept de genre n’est pas un produit anglo-saxon. En 1949 Simone de Beauvoir faisait paraître son ouvrage « Le deuxième sexe » où elle écrivait : « On ne nait pas femme, on le devient ».

 Dans cette dynamique s’est forgé dès 1970  ce que l’on appelle la « french theory » regroupant des auteurs français (Derrida, Deleuze, Foucault…) qui vont réfléchir sur ce thème. Le terme « genre » (du latin « genus »  signifiant « gendre » en français) apparait dans les années 1970-1980 dans les universités nord-américaines sous le nom de « gender studies ». Utilisé en sciences sociales pour étudier les différences non biologiques entre femmes et hommes, il étudie dans les années 1990 les rapports de pouvoirs construits à partir des rôles socialement attribuées. Ces travaux servent aux mouvements féministes pour leurs revendications.

Dans les années 1980-1990 on voit l’évolution des études féministes : questionnant le rapport entre les sexes dans la société elles distinguent le « genre » et le « sexe » pour s’interroger sur la construction des rôles que la société dévolue « naturellement » à chacun.

CONCLUSION

Les « études de genre » parlent de l’égalité entre les femmes et les hommes  dans la société sans pour autant nier les différences. Ce qui inquiètent ou questionnent se sont à la fois les ambiguïtés dues au vocabulaire et aux dérives observés. ? Faut-il pour autant y voir une volonté de « déconstruction » de la société ?

BIBLIOGRAPHIE

BEAUVOIR, Simone. – Le deuxième sexe. - Paris, Gallimard, 1949.

BERENNI, Laure. CHAUVIN, Sébastien… Introduction aux études sur le genre. – Paris, editions De Boeck, 2012.

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DELPHY, C. – Sexe et genre. De la hiérarchie entre les sexes. – Paris, CNRS, 2003.

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HERITIER, Françoise. – Masculin/Féminin. I. La pensée de la différence. - Paris, Odile Jacob, 1996.

HERITIER, Françoise. – Masculin/Féminin. II. Dissoudre la hiérarchie. – Paris, Editions Odile Jacob, 2002.

HERITIER, Françoise. – Hommes, femmes : la construction de la différence. – Paris, Editions Le Pommier, 2010.

GUIBERT, G.-C. – C’est pour un garçon ou pour une fille ? La dictature du genre. – Paris, Autrement, 2004.

JAUNAIT,  Alexandre. CHAUVIN, Sébastien… Introduction aux Gender Studies : manuel des études sur le genre. – Paris, Editions De Boeck, 2008.