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lundi 15 février 2016

Langage et communication en catéchèse

Le langage et les langages en catéchèse, sous la direction de Enzo Biemmi, Lumen Vitae, Pédagogie catéchétique 31, 2015, 117 p.

Cet ouvrage réunit les contributions données au congrès Langage et langages en catéchèse, qui a eu lieu à Malte en mars 2012. Celui-ci faisait lui-même suite au congrès de Lisbonne (2008) sur la première annonce et au congrès de Cracovie (2012) sur la catéchèse narrative.

L'introduction s'ouvre sur le récit que Bernard Sesboüé fait du jeune Henri de Lubac se moquant du sermon d'un prédicateur, à qui un surveillant conseille de réfléchir à la difficulté de parler de Dieu. En effet, comment l'homme qui est fini peut-il parler du Dieu infini ? C'est toute la tension de la théologie : « dire le mystère de Dieu dans un langage humain à l'intérieur d'une culture déterminée » (p.6).

Au sein du christianisme, le langage est pluriel. Il est avant tout la Parole de Dieu, dans la Bible mais aussi incarnée en Jésus. Il est aussi le propre de l'homme, qui témoigne de la Parole par l'annonce, qui lui répond par la louange, et qui par le langage d'accueil devient progressivement pleinement humain.

jeudi 17 octobre 2013

POUR UNE PASTORALE DES JEUNES

 La jeunesse : une passion, une vision

par Doug Fields

Paris, Editions Ministères Multilingues, 2010.

 
 

 La jeunesse : une passion, une vision : c' est à la fois une proposition et un témoignage de ce qui peut être mis en oeuvre dans la mission auprès des jeunes.

Fondé sur 5 objectifs ( l'adoration, le service, l'évangélisation, la communion et la formation ) et définissant  5 niveaux d'engagement (le quartier,les habitués, les membres, les engagés et les consacrés ) ce livre ouvre des possibilités pour accueillir, accompagner, faire grandir dans la foi avec discernement.

Chaque chapitre présente très clairement les objectifs et la mise en oeuvre, illustrés par des exemples concrets et  se termine par des fiches pratiques (activités pour les jeunes, aide à la réflexion pour les adultes).

Les  appendices et la table des matières permettent de retrouver facilement les différentes étapes de la pédagogie développée tout au long de l'ouvrage.

C'est un outil de travail :  il invite à penser autrement notre rapport à la jeunesse dans la transmission de la Foi.

Il me semble nécessaire de se l'approprier, seul ou/et  en équipe, pour qu'il soit ajusté au plus près du public visé.

Publication par Odile Alvarez, Aumônerie de l'Enseignement Public